科研外事處
小寶貝們能夠健康快樂的成長，是每個家長最關心的事。感覺統(tǒng)合是影響寶貝成長的重要因素，一旦失調，寶貝就會有以下種種表現(xiàn)：1.前庭平衡功能失調：表現(xiàn)為注意力不集中，愛做小動作，調皮任性，容易與人沖突，愛挑剔；很難與他人共樂或分享玩具、食物。語言發(fā)展遲緩，詞不達意，表達困難。2.視覺感不良：表現(xiàn)為寫字時偏旁部首顛倒，學了就忘，不認識字，不會計算，雖然能長時間的看動畫片，卻無法流利的閱讀，經常跳讀或漏讀。3.聽覺感不良：表現(xiàn)為對別人的話聽而不見，丟三拉四，忘記老師的話或留的作業(yè)。4.觸覺過分敏感：表現(xiàn)為特別害怕陌生的環(huán)境，容易吃手，咬指甲，愛哭，愛說，愛玩弄生殖器；或者過分依戀父母，容易產生過分焦慮、過分緊張，愛惹別人，偏食，暴飲暴食。5.本體感失調：表現(xiàn)為缺乏自信，消極退縮，語言表達能力差，手腳笨拙等。6.動作協(xié)調不良：表現(xiàn)為容易摔倒，不會滾翻，騎車、跳繩或拍球，不會系鞋帶，扣鈕扣，用筷子；手腳笨拙，手工能力差。
為了使我院學前教育專業(yè)學生增強綜合觀察學前兒童行為能力，了解感覺統(tǒng)合訓練對幼兒的影響，教育系李玲玲主任特邀請到早教機構高級講師、國家感覺統(tǒng)合注冊培訓師、國家高級育嬰培訓師秦宏亮老師于11月22日晚7:00，在學院金馬禮堂為師生們、家長們開展了一場生動的學術講座。
本次講座師生互動環(huán)節(jié)很多，語言簡潔幽默，氣氛活躍，受到大家的一致好評。
秦老師正在授課
平衡性測驗 與學生互動
