學(xué)生處（學(xué)生工作部）
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愛因斯坦證明了物質(zhì)即是能量，能量即是物質(zhì)，二者之間可以互相轉(zhuǎn)化。人體是物質(zhì)也是能量，而人的情緒是身體對(duì)思想的反應(yīng)，也是能量的體現(xiàn)。這個(gè)世界上的人只分兩種，一種是能量流動(dòng)順暢的，一種是能量流動(dòng)不流暢的。一個(gè)人看到路邊有個(gè)蒼蠅飛舞的面館，想都沒想就進(jìn)去，暢快的吃了一碗面，這是能量流動(dòng)順暢的。而另一個(gè)人站在門口，聞著味道流口水，但看到飛舞的蒼蠅又厭惡，欲行又止，這就是能量流動(dòng)不順暢的。能量就是能量，能量并不分正能量和負(fù)能量。能量需要流動(dòng)，不論是正能量還是負(fù)量。若能量流動(dòng)不暢，就會(huì)被阻塞在身體某處。比如孩子哭的時(shí)候，正是宣泄負(fù)面情緒的時(shí)候，家長(zhǎng)會(huì)這樣教育孩子，男孩子要堅(jiān)強(qiáng)，有淚不輕彈。結(jié)果如何呢，孩子不哭了能量阻塞了，淤積在身體里，并沒有失。男人被堅(jiān)強(qiáng)，為了符合要求，掩蓋住自己軟弱的地方，壓制自己負(fù)面情緒的流動(dòng)，展現(xiàn)出所謂男人的堅(jiān)強(qiáng)。時(shí)間長(zhǎng)了，積成了心理疾病。能量流動(dòng)不順暢的人是糾結(jié)的，他內(nèi)在的能量都在和自我做斗爭(zhēng)。而自我是一堆概念，觀點(diǎn)和思維定式，這是從家庭，社會(huì)及個(gè)人經(jīng)歷中學(xué)來的。我們整個(gè)的人生都在維護(hù)我，強(qiáng)化自我的生存，沒有這些所謂的概念，我們好像就沒法活了。你有疲憊的時(shí)候嗎？你有心力憔悴的嗎？在這個(gè)分裂的世界，能量被大量無謂的消耗了。無夢(mèng)的深度睡眠會(huì)讓我們經(jīng)歷和體力恢復(fù)很快，為什呢？因?yàn)�，那是一個(gè)沒有分裂的世界，你不會(huì)在此去維護(hù)你的那些大道理，大概念，大理念等。維護(hù)我們身體的正常運(yùn)轉(zhuǎn)并不需要太多的能量。而白天，我們的能量被大量的消耗掉了；聽到某地官員敗氣的渾身發(fā)抖，為什么會(huì)有這么多蛀蟲？看到有人當(dāng)眾隨地吐痰，氣的恨不得上去踢一腳，怎么如此沒有公共道德？發(fā)現(xiàn)老公出門不擦皮鞋，氣的大聲呵斥，為什么不知道做人的禮儀？孩子考試不是第一，氣的怒斥孩子，為什么貪玩沒有努力？我們的能量就這樣被消耗了。能量流動(dòng)暢通的人，身體是柔軟的，笑容是柔軟的，別人在的他的身邊感覺很舒服，而能量流動(dòng)不暢的人，身體是的給別人的感覺也是硬的。我們無法改變自己，無法改變別人，無法改變世界，我們只能接納。接受自己的不完美，允許自己負(fù)面情緒的流動(dòng)，讓自己的內(nèi)心和諧，讓自己的能量順暢的流動(dòng)起來！無分別心的看這個(gè)世界，你會(huì)平和許多，能量會(huì)流動(dòng)的更加順暢！這個(gè)世界只是如實(shí)的呈現(xiàn)而已。
