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教學(xué)督導(dǎo)迎評(píng)促建辦公室
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鄭州理工職業(yè)學(xué)院開展“聽課月”活動(dòng)實(shí)施方案
來源:教學(xué)督導(dǎo)辦公室 發(fā)布人:李亞楠 閱讀:次 發(fā)布時(shí)間:2021/3/29 16:46:23
一.目的意義
1. 貫徹落實(shí)《鄭州理工職業(yè)學(xué)院關(guān)于落實(shí)聽課制度的通知(鄭理教字【2018】10號(hào))》和學(xué)校教務(wù)處《2020——2021學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃》;
2. 檢查課堂教學(xué)情況,嚴(yán)肅課堂教學(xué)紀(jì)律,切實(shí)保證教學(xué)工作良性運(yùn)行,教學(xué)秩序規(guī)范穩(wěn)定,教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提高;
3. 促進(jìn)教師及工作人員之間互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,共同提高課堂教學(xué)(實(shí)訓(xùn)實(shí)操)基本技能和教學(xué)效果。
二.活動(dòng)時(shí)間:2021年4月1日——4月30日.
三. 聽課人員: 副處級(jí)(含)以上人員;教研室主任;教學(xué)秘書及校內(nèi)專、兼職教師。其他人員根據(jù)具體工作實(shí)際情況自行安排。
四. 聽課對(duì)象:校內(nèi)外專、兼職教師。
五.聽課形式:為方便課后評(píng)議,原則上要求兩人以上相結(jié)合,集體聽課。
六.具體要求
   1. 本次活動(dòng)期間,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課1節(jié)(含)以上;副處級(jí)(含)以上人員及教研室主任,聽課2節(jié)(含)以上;教學(xué)秘書及校內(nèi)專兼職教師,聽課1節(jié)(含)以上;
   2. 機(jī)關(guān)工作人員聽課前要妥善安排本部門或本職工作,不得以聽課為由影響正常工作;
3. 聽課人員必須提前到課,自覺遵守課堂紀(jì)律。無特殊情況不到下課時(shí)間不得以任何理由離開教室(實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所);
4. 聽課人員必須認(rèn)真記錄教師教學(xué)紀(jì)律、學(xué)生學(xué)習(xí)紀(jì)律和教學(xué)條件保障方面的情況,認(rèn)真填寫《聽課記錄表》和《意見反饋表》(自行下載打印)。聽課對(duì)象的選擇、聽課內(nèi)容的填寫可有所側(cè)重:領(lǐng)導(dǎo)干部可重點(diǎn)記錄教學(xué)條件保障以及其他宏觀方面的問題;中老年教師可重點(diǎn)聽青年教師的課,側(cè)重指導(dǎo);青年教師可重點(diǎn)聽中老年教師的課,側(cè)重學(xué)習(xí);
5.“聽課月”活動(dòng)結(jié)束后,聽課記錄本自行保管以備查驗(yàn)!堵犝n記錄表》和《意見反饋表》,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及副處級(jí)(含)以上人員繳教學(xué)督導(dǎo)迎評(píng)促建辦公室,其他人員繳聽課班級(jí)所屬的二級(jí)學(xué)院(部)(此前“通知”與此要求不一致之處,此次活動(dòng)以此為準(zhǔn))。
七.組織領(lǐng)導(dǎo):“聽課月”活動(dòng)由學(xué)校主管院長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),各二級(jí)學(xué)院(部)具體實(shí)施,教學(xué)督導(dǎo)迎評(píng)促建辦公室負(fù)責(zé)、教務(wù)處協(xié)助督促檢查落實(shí)及運(yùn)行情況。
聽課評(píng)課是教學(xué)研究、教學(xué)改革、提高教學(xué)效果的經(jīng)常性工作,也是常規(guī)教學(xué)管理、教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、評(píng)價(jià)的重要手段之一。此次活動(dòng)結(jié)束后,各二級(jí)學(xué)院要認(rèn)真總結(jié),總結(jié)材料電子版于5月10前報(bào)教學(xué)督導(dǎo)迎評(píng)促建辦公室。同時(shí),要以此次活動(dòng)為契機(jī),結(jié)合本單位具體情況,研究制定或完善具體的聽課評(píng)課工作制度,使此項(xiàng)工作更加科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化、常態(tài)化。
教學(xué)督導(dǎo)迎評(píng)促建辦公室
2021年3月23日
 
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