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《鄭州理工學(xué)術(shù)研究》2022年第1期目次
來(lái)源:科研外事處 發(fā)布人:崔戈揚(yáng) 閱讀:次 發(fā)布時(shí)間:2022/4/7 15:46:25
·中原文化研究·

論漢族形成于中原地區(qū)/任崇岳  (1)

二程理學(xué)與中華文化的基本精神/吳建設(shè)  (10)


·黨建理論研究·

中央蘇區(qū)社會(huì)保險(xiǎn)事業(yè)的探索實(shí)踐/王衛(wèi)斌  (14)

奧運(yùn)視角下習(xí)近平體育觀研究/李長(zhǎng)江  (20)


·教育教學(xué)研究·

高職院校線上線下混合式教學(xué)模式探索——以自動(dòng)化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試課程為例/劉萌萌,左振永,余彥瓊,姜羽飛  (26)

混合式教學(xué)法在建筑工程造價(jià)控制課程中的應(yīng)用探究/白  冰  (30)

疫情背景下高職數(shù)學(xué)線上教學(xué)問(wèn)題研究/張慧慧  (33)

新媒體時(shí)代下高職動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)直播的應(yīng)用與研究/孔春靈  (37)

任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在高職管理學(xué)課程中的應(yīng)用/葉麗娜  (41)

農(nóng)村幼兒教師培訓(xùn)政策的演變與實(shí)施問(wèn)題研究/張  悅  (45)

敏捷性訓(xùn)練對(duì)大學(xué)生反應(yīng)速度的影響研究/李宗營(yíng)  (50)

試論教師魅力的構(gòu)成及其在教學(xué)中的作用/滕光林  (54)

學(xué)前教育如何培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言思維能力/楊  欣  (58)


·經(jīng)濟(jì)與管理研究·

河南城市旅游競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)——基于熵權(quán)TOPSIS方法分析/王  寧  (61)

淺析數(shù)字經(jīng)濟(jì)與實(shí)體經(jīng)濟(jì)的融合發(fā)展/郭亞麗  (68)

鄭州市推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合的路徑研究/孫  強(qiáng),李奇坤,謝蒙蒙,譚  萌  (72)


·文史哲藝研究·


也談華佗之死/董德志  (77)

《紅樓夢(mèng)》庭院敘事的空間層次和藝術(shù)特征探析/張凱旋  (80)


·應(yīng)用技術(shù)研究·


FluidSIM仿真在液壓與氣動(dòng)技術(shù)課程中的應(yīng)用與實(shí)踐/苗煒麗,琚愛(ài)云,杜明才  (85)

基于老齡化社會(huì)背景下的住宅無(wú)障礙設(shè)計(jì)研究/上官亞莉  (89)


 
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