鄭州理工職業(yè)學院教學督導辦公室 2023年3月28日
為提升學校教學質量，提高教師教學水平。教學督導辦公室三月份相繼對信息工程學院、經(jīng)貿(mào)管理學院、機電工程學院共計三個學院的22節(jié)課進行了課前秩序、教學材料、課堂教學情況、下課秩序方面的督導檢查。本次聽課對象包含有校內(nèi)專任教師、校內(nèi)兼課及校外兼職教師，首先對于本次聽課發(fā)現(xiàn)的共性問題簡單陳述：
一、部分老師忽視課堂教學紀律，對學生疏于管理。學生上課遲到、玩游戲、聊微信、睡覺等現(xiàn)象較為普遍，教師沒有及時提醒與監(jiān)督。
二、課前準備不夠充分，未能認真?zhèn)湔n。部分教師上課少帶或不帶教學材料，無課件、無教案、無板書、無案例分析。對教學內(nèi)容、教學過程未加精心設計，手拿教材，自然主義地“照本宣科”。
三、教學方法“注入式”、“滿堂灌”。未能有效發(fā)揮學生在課堂教學中的主體作用，把課堂還給學生，讓學生積極參與教學、自主學習。課堂氣氛沉悶，教學效果較差。
四、以上共性問題較為嚴重的情況：督導辦于2023年3月22日星期三上午第三小節(jié)在信息工程學院對一名校外兼職教師進行了督導聽課，課程名稱為《網(wǎng)絡安全技術》。該名教師上課以教學材料太厚為由未帶齊相關資料；在授課過程中，全程與學生無互動無交流，自顧自話，不關注學生聽課狀態(tài)，忽視學生課堂紀律；同時該名教師授課語速較快，后排聽課相對吃力。針對以上問題，督導辦已及時反饋該任課教師與相關學院，信息工程學院在了解情況后第一時間對該名教師進行了通報批評，并限期整改，同時對全體教師進行了提醒教育。督導辦后續(xù)會緊跟整改進度，在本周繼續(xù)對該名教師以及學校其他教師進行督導聽課，緊抓課堂質量。
鑒于上述情況，督導辦建議：學校相關職能部門和各學院明確職責，協(xié)調(diào)一致，從校外兼職（課）教師的選聘、任用、監(jiān)控、考核評價、薪酬待遇等各個環(huán)節(jié)加強管理，確保我校的師資隊伍建設良性發(fā)展，教育教學質量穩(wěn)步提高。
