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我校召開學生心理健康工作研判會
來源：宣傳部 發(fā)布人：朱昱函 閱讀：次 發(fā)布時間：2024/3/25 21:07:04
為貫徹落實省委省政府和教育系統(tǒng)對高校大學生心理健康教育工作的最新指示，進一步做好學生心理健康教育工作，切實維護校園和諧穩(wěn)定，我校于3月25日在圖書館九樓會議室召開學生心理健康工作研判會。黨委書記賈菁菁、校長張久銘、副校長高建炳出席會議，學生處、團委、二級學院學工負責人和心理咨詢中心全體人員參會。
學生工作部部長李長江從基本條件、開展情況和存在問題等三個方面匯報了我校心理健康教育工作，通過五級預警防控體系、兩次重點心理普查和宣傳、教育、活動、咨詢、互助等五個平臺，構建“525心理健康教育模式”，筑牢學校心理健康教育工作防線。與會人員對我校當下學生心理問題進行研判，分享心理危機事件的預防措施和解決思路，交流了工作經驗。高建炳要求各相關部門、各學院要認真開展心理健康摸排和疏導工作，真正做到早發(fā)現(xiàn)、早研判、早預防、早報告、早控制。
張久銘對做好心理健康教育工作提出幾點希望。一是形成工作合力，切實提高應對突發(fā)心理危機的意識和能力，分層分類做好學生危機干預工作，形成切實可行的處置機制；二是規(guī)范工作機制，加強家校共育，做好排查、上報和動態(tài)管理等工作；三是發(fā)揮第二課堂作用，通過各類活動著力培育學生理性平和、積極向上的健康心態(tài)，為學生健康成長保駕護航。
賈菁菁做總結講話。她充分肯定了我校前期相關工作的開展情況，傳達了省委省政府和教育系統(tǒng)會議精神，強調了學生心理健康教育工作的重要性，就繼續(xù)做好我校心理健康教育工作提出要求。一是做好排查工作的深度分析，從地域、性別和專業(yè)等不同角度全方位梳理學生具體情況；二是制定危機學生干預方案，對重點關注人群要拿出針對性措施，建立快速處置機制；三是完善心理健康工作保障機制，做好專業(yè)人員配備，加強隊伍專業(yè)化建設，分主題、成體系對學工隊伍和心理教師進行專業(yè)理論與實操培訓，切實提升專業(yè)能力。
通過本次會議的召開，我校將壓實責任、統(tǒng)一思想，進一步提升在學生心理健康教育工作中的精準預警、危機識別和心理幫扶能力，全面提高我校心理健康教育質量和育人實效。
文、圖/學生處 梁曉曉 王程明
審核/李長江
編輯/朱昱函