鄭州理工職業(yè)學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)辦公室 2025年3月31日
第 3周～第 6 周的督導(dǎo)工作：
開展學(xué)生教學(xué)信息員工作會(huì)議
日常課程教學(xué)督導(dǎo)
日常教學(xué)秩序巡視
一、學(xué)校召開學(xué)生教學(xué)信息員工作會(huì)議
3月18日下午，學(xué)校分別在校本部3501會(huì)議室與開源校區(qū)行政樓306會(huì)議室召開學(xué)生教學(xué)信息員工作會(huì)議。教學(xué)副校長(zhǎng)仝克勤出席會(huì)議。教務(wù)處、教學(xué)督導(dǎo)辦公室、學(xué)生處及相關(guān)學(xué)院負(fù)責(zé)人、2023級(jí)優(yōu)秀學(xué)生教學(xué)信息員及2024級(jí)全體學(xué)生教學(xué)信息員參加會(huì)議。
會(huì)議宣讀2024年度優(yōu)秀學(xué)生教學(xué)信息員名單并頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品；優(yōu)秀學(xué)生教學(xué)信息員代表發(fā)言，分享好的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。
王娟宣讀了學(xué)�！秾W(xué)生教學(xué)信息員工作管理辦法》，明確信息員的工作職責(zé)與管理要求，并公布各學(xué)院學(xué)生教學(xué)信息員名單；24級(jí)學(xué)生教學(xué)信息員代表作發(fā)言，表示將認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極收集和反饋教學(xué)信息，為學(xué)校教學(xué)工作貢獻(xiàn)自己的力量。
仝克勤在總結(jié)講話中充分肯定學(xué)生教學(xué)信息員制度的重要作用，對(duì)優(yōu)秀學(xué)生教學(xué)信息員們表示祝賀，并對(duì)新一屆學(xué)生教學(xué)信息員寄予厚望。同時(shí)對(duì)全體學(xué)生教學(xué)信息員們提出三點(diǎn)要求：一提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感。要充分認(rèn)識(shí)到學(xué)生教學(xué)信息員工作的重要性，以高度的責(zé)任感和使命感，積極主動(dòng)地開展工作；二履行職責(zé)，做教學(xué)的“觀察者”與“推動(dòng)者”。真實(shí)記錄課堂教學(xué)動(dòng)態(tài)，主動(dòng)收集同學(xué)們的建議，以身作則，營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)；三用“心”溝通，以“實(shí)”為本。細(xì)心觀察，耐心傾聽，誠(chéng)心溝通，確保信息反饋的真實(shí)性與有效性。
本次大會(huì)的召開，標(biāo)志著學(xué)校新一屆學(xué)生教學(xué)信息員隊(duì)伍正式成立，為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、聽課基本情況
本階段全校共聽課949次，其中領(lǐng)導(dǎo)干部聽課22次，督導(dǎo)小組成員聽課180次，專任教師聽課627次，輔導(dǎo)員聽課47次，專職督導(dǎo)員聽課73次。具體聽課情況如表1所示：
表1 3月份聽課次數(shù)統(tǒng)計(jì)表
根據(jù)對(duì)聽課評(píng)議表的分析，得出3月份教學(xué)效果結(jié)構(gòu)情況如表2、表3所示：
表2 3月份教學(xué)效果結(jié)構(gòu)情況表
表3 3月份聽課評(píng)議表分?jǐn)?shù)分布圖
三、學(xué)生出勤情況
本階段教學(xué)督導(dǎo)辦公室在聽課過程中，對(duì)全校各教學(xué)單位部分班級(jí)的學(xué)生到課情況進(jìn)行隨機(jī)檢查。檢查情況如表4所示：
表4 3月份各學(xué)院學(xué)生到課情況統(tǒng)計(jì)表
根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，本階段我校平均到課率為 93.86%，學(xué)生到課情況良好，其中學(xué)前教育學(xué)院學(xué)生到課率最高，為100%，其次是藝術(shù)傳媒學(xué)院和建筑工程學(xué)院。對(duì)于到課率較低的學(xué)院，希望能加強(qiáng)學(xué)生課堂管理，提高課堂出勤率。
四、教學(xué)中的好現(xiàn)象
1.學(xué)期初，多數(shù)教師教案內(nèi)容豐富、詳實(shí)，涵蓋教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、教學(xué)方法及教學(xué)過程等，且格式規(guī)范，充分做好了課前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
2.大部分教師在教學(xué)中注重教學(xué)方法的選取和運(yùn)用，結(jié)合
學(xué)情實(shí)際選擇恰當(dāng)?shù)撵`活多樣的教學(xué)方法，把現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)相融合，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，起到增效課堂的作用。
3.實(shí)訓(xùn)課教師注重學(xué)生實(shí)操能力的訓(xùn)練，實(shí)訓(xùn)目的、任務(wù)明確，教師示范嫻熟操作規(guī)范，指導(dǎo)耐心，點(diǎn)面結(jié)合，學(xué)生實(shí)操能力有較大提高。
4.個(gè)別實(shí)訓(xùn)課程對(duì)注意事項(xiàng)詳細(xì)講解，并演示示范，確保實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)安全問題。
五、課堂教學(xué)獲好評(píng)的教學(xué)特色
1.基礎(chǔ)教學(xué)部吳文博老師在《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論》授課時(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，條理清晰，層次分明，內(nèi)容熟練，課堂整體節(jié)奏把握較好，對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”內(nèi)容講解時(shí)具有較強(qiáng)的感染力，很好的融入課程思政，極大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及愛國(guó)主義情懷。
2.機(jī)電工程學(xué)院張永杰老師在《新能源汽車整車控制技術(shù)》授課時(shí)，課程內(nèi)容緊密貼合新能源汽車行業(yè)實(shí)際，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐操作，在學(xué)生實(shí)訓(xùn)操作前著重強(qiáng)調(diào)安全問題，確保操作規(guī)范，杜絕安全隱患。并密切關(guān)注學(xué)生操作過程，及時(shí)指出問題并給出專業(yè)的建議及糾正。整體課堂學(xué)習(xí)氛圍好，學(xué)生參與度高。
3.護(hù)理學(xué)院李慧娟老師在《兒科護(hù)理學(xué)》授課時(shí)，以其豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)和生動(dòng)的教學(xué)方式，極大地提升了課堂的吸引力和學(xué)習(xí)效果。不僅深入淺出地講解了理論知識(shí)，還巧妙地融入了大量臨床案例，使得抽象的概念變得具體而易于理解。通過展示具有明顯特征的圖片，學(xué)生能夠直觀地認(rèn)識(shí)到各種兒科疾病的臨床表現(xiàn)和護(hù)理要點(diǎn)，這種視覺與理論結(jié)合的教學(xué)方法，極大地增強(qiáng)了學(xué)生的記憶和理解。
4.信息工程學(xué)院李可心老師在《UI設(shè)計(jì)》授課時(shí)，采用回答問題加分制，且積分可兌換小禮品，這種創(chuàng)新的激勵(lì)方式極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的參與積極性。學(xué)生們踴躍發(fā)言，課堂討論熱烈，學(xué)習(xí)效果顯著提升。此外，老師注重理論與實(shí)踐結(jié)合，通過案例分析和實(shí)際操作，幫助學(xué)生更好地掌握UI設(shè)計(jì)的核心技能。課堂不僅內(nèi)容豐富、形式新穎，還充分體現(xiàn)了以學(xué)生為中心的教學(xué)理念。
六、課堂教學(xué)存在的問題
1.個(gè)別課堂的師生互動(dòng)較少，在授課時(shí)播放大量視頻進(jìn)行觀看，在播放結(jié)束后未對(duì)視頻內(nèi)容進(jìn)行任何知識(shí)補(bǔ)充講解，課堂教學(xué)質(zhì)量整體較差。
2.個(gè)別教師在授課時(shí)未攜帶教學(xué)材料，對(duì)于學(xué)生上課狀態(tài)不聞不問，自顧自話，課堂紀(jì)律較差。
3.個(gè)別教師在授課時(shí)未注重學(xué)生出勤情況，特別是合班課程，學(xué)生曠課、早退的人數(shù)較多。
4.個(gè)別教室環(huán)境有待改善,如階梯教室在上課時(shí)食品垃圾較多未及時(shí)清理。督導(dǎo)員已反饋至相關(guān)教學(xué)單位。
七、教學(xué)秩序巡視情況
本階段教學(xué)督導(dǎo)辦公室共巡課74次，覆蓋全校所有教學(xué)場(chǎng)所的所有教學(xué)時(shí)間段。巡視過程中發(fā)現(xiàn)的問題如下：
1.3月12日第三節(jié)，1#504教室（新能源汽車技術(shù)2409班，信息技術(shù)）在上課鈴響時(shí)才打開教室門，未提前到課做好課前準(zhǔn)備工作。3月19日第四節(jié)，該實(shí)訓(xùn)課堂紀(jì)律混亂，在未下課的情況下11點(diǎn)56分時(shí)學(xué)生陸續(xù)走出教室。
2.3月20日第一節(jié)，機(jī)電工程學(xué)院外聘教師在5#501教室上課時(shí)遲到5分鐘；第九節(jié)，校內(nèi)兼職教師在2#104教室上課時(shí)遲到4分鐘。
3.個(gè)別教師調(diào)停課不規(guī)范。
八、教學(xué)及相關(guān)工作的意見與建議
1.建議教師提升課堂教學(xué)質(zhì)量，針對(duì)個(gè)別課堂師生互動(dòng)少，過度依賴視頻且無知識(shí)補(bǔ)充的問題，應(yīng)豐富教學(xué)方法，增加互動(dòng)環(huán)節(jié)，如提問、小組討論等；播放視頻后，需結(jié)合教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的講解與拓展，引導(dǎo)學(xué)生深入理解知識(shí)。
2.建議教師加強(qiáng)教學(xué)規(guī)范，教師應(yīng)在課前做好充分準(zhǔn)備，授課時(shí)務(wù)必?cái)y帶教學(xué)材料；授課過程中關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏，維持良好的課堂紀(jì)律，避免出現(xiàn)自顧自講課的情況。
3.建議教師遵守規(guī)章制度，樹立良好的時(shí)間觀念，按時(shí)到崗，提前做好課前準(zhǔn)備，保障教學(xué)活動(dòng)能夠有序且準(zhǔn)時(shí)的開展。
4.建議教師加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理，對(duì)于擾亂課堂的行為予以制止，確保課堂的嚴(yán)肅性，嚴(yán)格落實(shí)考勤制度，杜絕曠課、遲到、早退等現(xiàn)象，幫助學(xué)生樹立良好的時(shí)間觀念和學(xué)習(xí)態(tài)度。
5.建議各教學(xué)單位加強(qiáng)教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生管理，定期巡視巡查，及時(shí)清理食品垃圾等雜物，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生愛護(hù)教室環(huán)境的教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
6.加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)課程的課堂紀(jì)律管理，教師應(yīng)在課前強(qiáng)調(diào)課程紀(jì)律，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)過程性管理，對(duì)于違反紀(jì)律的學(xué)生及時(shí)糾正，維持正常的教學(xué)秩序。
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